カテゴリー : 環境学習

サンゴの観察

りんぱなの近くにある、富野小中学校の活動が八重山毎日新聞に掲載されました。

全校生徒16人という、小さな学校です。

4年前から、学校の近くの海岸でサンゴの観察をしています。

1年目の秋には、その活動がNHKスペシャル番組『サンゴの悲鳴が聞こえるよ』で取り上げられました。

あきらも時間がある時だけですが、伺ってお手伝いをしています。

下記、八重山毎日新聞オンラインからのコピペです。

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サンゴ白化の経過を観察、死滅、回復を記録

「マイサンゴ」調査も4年目、富野小中校

 サンゴが白化したあと、回復したり、死滅したりする経過を富野小中学校の全校児童生徒16人が7月14日から今月11日にかけて同校近くの海岸で観察し、「サンゴの短期的な変化を記録することは研究者でも難しい」と評価されている。サンゴが白化から回復した時には、子どもたちから「だいぶ元気になった。うれしい」との感想が聞かれ、地道な取り組みを通じてサンゴへの愛着を深めている様子がうかがえた。

WWFジャパンサンゴ礁保護研究センターによると、郡内のサンゴ礁では7月上旬から中旬にかけて、海水温が30度を超える状態が長く続くなどしたため、各地で白化がみられた。その後、雨や台風4号の接近によって海水温の高い状態は解消され、白化現象も落ち着いたという。
 同校の子どもたちは、これらの時期と重なる7月14日と同28日、今月11日の3回にわたって同校から約500メートル離れた海岸で、サンゴの白化から回復・死滅までを観察。
 同校は児童と生徒が観察対象のサンゴをそれぞれ決めて「マイサンゴ」と呼び、大潮に合わせて定期的に観察する取り組み「コーラルウオッチ」を行っており、観察は今年で4年目。卒業した中学生のマイサンゴを後輩が引き継ぐなどしており、現在は24個のマイサンゴを観察する。 白化の経過はコーラルウオッチの一環で観察した。担当の富川淳教諭(34)によると、7月14日の観察では大部分が白化。白化は海から干上がった枝サンゴを中心に広がったが、種類によっては影響を受けないサンゴもあり、富川教諭は「子どもたちはサンゴの種類によっては白化しにくいものがあると考えるようになっている」と話す。
 今月11日には白化したサンゴに色が戻ったり、色が戻らないまま死滅したりしているのを確かめた。
 子どもたちの感想も白化の経過によって変化し、白化している時期には「残念」などとしていたものが、その後の回復で「だいぶ元気になった。うれしい」などとなった。

 今回の観察の一部に立ち会ったWWFジャパンサンゴ礁保護研究センターの佐川鉄平氏は「サンゴの短期的な変化を記録することは研究者でも難しい。サンゴの身近なところにいる小中学生がその役割を担った意義は大きい。モニタリングは長く続けることが重要だが、その意味で卒業生のマイサンゴを後輩が引き継ぐ仕組みがある点も素晴らしい」と評価している。

http://www.y-mainichi.co.jp/news/16585/

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富野小中学校のコーラルウォッチ / サンゴ礁学習

昨日、僕の住んでいる集落の小中学校で、サンゴの授業がありました。
3年前から開始したこの授業は、コーラルウォッチを利用し、
干潮時に実際にサンゴ礁の上を歩き、サンゴの白化具合を調べます。
夏場がフィールドに出る授業なので、
仕事の兼ね合いで中々お手伝いできなかったのですが、
今日はやっと、行く事ができました。

昨日の授業でも、生徒達の意識の高さ?に改めて驚きました。
教室の窓からリーフを眺めて
「あれ、サンゴの産卵?!」とか
「サンゴの色変わってない?」など
最近になって生徒達が話しをしていたそうなんですが
(3年生の教室から見えるらしく、気づいたのは3年生かな)、
実際に昨日歩いてみて、生徒達は皆納得。大規模な白化現象が起こっていました。
生徒達は落胆していたのですが、落胆するという意識の変化が大切です。
時間をかけて、その「次」につなげていきたいと思います。

授業の最後、ビーチでまとめをしたとき、生徒たちからは、次のような感想がでました。

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ヤエヤマヒバァ を探しに。

今日もヤエヤマヒバァを探しに、ホタルツアーが終わってから行ってきました。
半分趣味みたいなものなので(笑)他の生き物たちも探しつつ
ゆっくりと夜の森を歩きます。

入り口の畑をプラプラと歩いていると、大きな大きな犬みたいのが二匹、
懐中電灯の明かりに照らし出されました。
と、思った瞬間、みえたのは 犬じゃなくイノシシでした!

かる〜く、足がすくみながらも(笑)写真をパチリ。

…残念。近くの生き物を捕るために光量を弱めていたので、撮れず。
でも、ライトを当てて、フラッシュも何度も炊いたのに、逃げないなぁ。
ふと思ったんだけど、やっぱりイノシシは犬同様に24時間動き回ってるですね。
夜行性でも昼行性でもなく、とにかく元気!ってかんじ。

さて、他にもいろんな生き物がいましたが、
きれいに撮れたのは2枚だけ〜。

サキシマハブと、ササゴイ(鳥)の若鳥。
ササゴイは、んー。僕があんまり興味がないのと(笑)
地味なのとで同定に一瞬の迷いが出ます。
ズグロの若鶏?なんて思うけど、いやいや全然違うし。
ううー。眠い。

海辺の学生フォーラムに参加してきました

IMG_0831 3/7.8 に東京海洋大学で行われた、海辺の学生フォーラムに参加してきました。ちょっと前の話になるので、ささっとご報告。

海でシゴトをする人達が集まる、海辺の環境教育フォーラムというのが毎年開催されているのですが、これはその学生版。第一回目です。学生だけじゃなく、大人達も参加。

講演ではフリダイバーのプロ選手の篠宮さんや、海洋ジャーナリストの内田さんを迎え、いろいろなお話を聞かせていただきました。

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この花、何の花?

牛乳が何か、知らない子どもが増えていると聞きます。字のごとく、牛乳とは牛の乳な訳ですが。。。絵本などで牛を見たことがあるし、冷蔵庫を開ければ牛乳はあるし、どちらのことも知っている。なのに、繋がらない。これって、問題だと思うんです。スーパーに行けば何でも手に入るけど、果たして本当にそれでいいのかな?

牛乳を知らないくらいだから、きっとこれも知らないだろうと思って、色んなところで写真を撮ってみました。これ、何の花かわかりますか~!この花の果実は、とっても食べ慣れた○○○です。石垣には、島○○○と言われるこれが生えています。さて、何でしょう?

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サンゴの日

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3月5日。

今日はサンゴの日です。

昨日告知しました

ワークショップへ。

 

 

コーラルネットワークの宮本さんからは、サンゴマップって何? なぜ必要なの? 

どうやって参加するの? 参加したら、どうなるの?

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3月5日は

昨日は、ひな祭りでしたね。ひなあられに、桜餅、食べましたか~?

さて、明日3月5日は何の日でしょう!

3月5日ですよ、3月5日。

さんがつ ごにち

さん ご

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バレンタイン

そういえば、バレンタイン、過ぎましたね。
僕、スゴイの頂いちゃいました。

あけてみて、びっくり。

ぶっ、Bufo marinus ?!

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八重山のちょっと気になる生き物展・学校対象 校外授業

八重山のちょっと気になる生き物展の3日目、
今日はワークシートなどを利用した校外学習を展示会で行いました。

幼稚園〜高校生まで、実に300人ほどが1日で訪れ、会場は大盛況!

今回の僕のねらいは「見て触って→理解してもらう」ことです。
いろんな生き物を触らせ、気づかせ、理科の授業を体感するのです。

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